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Proyecto Carol (Puedes pedirlo en las Consultas de Endocrinología Infantil de los Hospitales.

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Sindrome de Wolfran

Síndrome de Wolfram DescripciónEtiopatogeniaManifestaciones clínicasDiagnósticoTratamientoRecursosDescripción El síndrome de Wolfram es una enfermedad neurodegenerativa también conocida por el término acrónimo DIDMOAD (DIDMAOS en español), que se refiere a sus principales componentes clínicos: Diabetes Insípida, Diabetes Mellitus, Atrofia Óptica y Sordera. Etiopatogenia Las causas de este síndrome no se conocen con exactitud todavía. En la mayoría de los casos se evidencia una herencia autosomica recesiva, (es decir que se tienen que heredar la versión alterada del gen de ambos progenitores para padecer la enfermedad), aunque en algunos pacientes parece existir cierta herencia mitocondrial, (que seria solamente de herencia materna).El síndrome de Wolfram es una enfermedad genéticamente muy heterogénea, se da con la misma frecuencia en hombres y mujeres; y por ahora no se han encontrado casos en razas no caucásicas. El gen de la wolframina, cuyas mutaciones podrían ser parte de la base de la enfermedad, ha sido mapeado en el cromosoma 4p16.1. La wolframina se encuentra en células de todo el organismo, siendo sus concentraciones más altas en el corazón, cerebro, pulmones y páncreas; aunque su función se desconoce por ahora parece jugar un papel en el procesamiento de otras proteínas y en la supervivencia de las células nerviosas y pancreáticas. Manifestaciones clínicas Se trata de un síndrome con enormes variedades clínicas, la severidad de cada uno de los componentes que lo integran varia de paciente a paciente, al igual que la velocidad de aparición; pacientes incluso de la misma familia pueden padecer el síndrome con una severidad distinta. Los componentes esenciales son la Diabetes Mellitus y la Atrofia Óptica. Normalmente la diabetes mellitus es el primer componente en aparecer y suele hacerlo en la primera década junto con la atrofia del nervio óptico que aparece después. La perdida progresiva y bilateral de las fibras del nervio óptico hacen que la visión se vaya deteriorando de manera progresiva, lo que en la mayoría de los casos, alrededor de la tercera década, desemboca en la ceguera. La diabetes insípida central aparece generalmente en la segunda década, se trata de un trastorno en la que por el déficit de la hormona vasopresina, el organismo es incapaz de concentrar la orina; esto hace que se eliminen grandes cantidades de orina muy diluida que pueden llevar a la deshidratación del paciente. La sordera sensorial, bilateral y simétrica es otro componente característico del síndrome. Suele aparecer entre la primera y segunda década y aunque al principio afecta mas a las frecuencias agudas, su curso progresivo hace que en la mayoría la audición se vea afectada de manera intensa Los pacientes suelen además presentar alteraciones del aparato urinario, atrofia gonadal y múltiples síntomas neurológicos acompañados de alteraciones psiquiatricas de tipo alteraciones conductuales y conductas suicidas. La muerte ocurre de manera temprana, muchas veces debido al fallo respiratorio ocasionado por la degeneración progresiva del tronco del encéfalo. Diagnostico Debido a la complejidad genética del síndrome de Wolfram el diagnostico hoy por hoy sigue siendo clínico. Es importante la vigilancia en los jóvenes con diabetes mellitus de la aparición de cualquiera de los otros síntomas del DIDMOAD. LA aparición es generalmente secuencial aunque no siempre sigue un orden concreto. Es importante el diagnostico precoz debido a la naturaleza progresiva de la enfermedad lo que hace que el control de las complicaciones a largo plazo pueda mejorar el pronostico de la misma. También es muy importante el consejo genético debido a su componente hereditario. El diagnóstico diferencial debe hacerse con otras enfermedades que asocien atrofia óptica y sordera hereditaria: El síndrome de Alström (diabetes mellitus juvenil, sordera, atrofia óptica debido a la degeneración retiniana, obesidad e hipogonadismo). El síndrome de Refsum (diabetes mellitus juvenil, sordera, retinitis pigmentaria atípica, polineuritis, ictiosis, lesiones cardíacas y depósito de ácido fitánico). Del síndrome de Bardet-Biedl (retinitis pigmentaria atípica, obesidad, hipogonadismo, polidactalia e inteligencia reducida) La enfermedad de Schuller-Christan (exoftalmos, atrofia óptica, defectos craneales y diabetes mellitus). Debería excluirse el craneofaringioma, el tumor más común que causa la atrofia óptica y la diabetes insípida. Tratamiento No existe hoy en día ningún tratamiento curativo de la enfermedad. El objetivo del tratamiento es el control de los síntomas y evitar los efectos deletéreos de la diabetes mellitus y de la diabetes insípida, lo que en muchas ocasiones, como ya se dijo condiciona el pronostico. Por la diversidad y gravedad de las anomalías que presentan es fácil entender que estos pacientes deben ser diagnosticados y seguidos por diferentes especialistas, pero en el marco de un equipo multidisciplinar común que coordine y oriente las actitudes a tomar. Este enfoque se viene realizando con éxito en varios hospitales de Europa y Estados Unidos. En España sin embargo no existe por ahora ninguna unidad de este tipo, aun cuando existe una demanda real tanto por parte de los pacientes afectados como por los propios facultativos. El tratamiento se dirigirá al control de la diabetes mellitus con dieta asociada o no a fármacos; y al control de la diabetes insípida mediante la administración de vasopresina o clorpropamida para la producción de hormona antidiurética. La pérdida auditiva sensorial puede reducirse con la utilización de ayuda auditiva. Se han publicado casos de recuperación visual sólo en algunas ocasiones mediante la destrucción quirúrgica de las adherencias de la aracnoiditis optoquiasmática. La cirugía puede ser necesaria en casos de uropatía.

Ponga luz sobre la diabetes en su página web

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Premier del galardonado documental sobre diabetes en el Día Mundial de la Diabetes

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Asesoramiento y sensibilización en Centros Escolares sobre DIABETES(SOLO iSLAS)

Una iniciativa de la Asociación para la Diabetes de Tenerife (ADT) con el patrocinio de la Obra Social de CajaCanarias. Justificación: La diabetes es una de las enfermedades crónicas más frecuentes en la edad pediátrica por lo que hay muchas posibilidades de que cada profesor tenga en su clase, a lo largo de su vida profesional, algún niño o adolescente con diabetes. Hay aspectos de la enfermedad que deben ser conocidos por los profesores y educadores para facilitar la integración escolar y social del niño con diabetes en un ambiente de seguridad. A través de los padres, del propio niño o niña (según la edad) y profesionales del equipo sanitario, el equipo docente puede conseguir información útil y aprender las pautas a seguir en cada caso. Necesidades de integración del niño o niña con diabetes La adaptación individual es absolutamente necesaria para superar los condicionamientos de la enfermedad. Para poder sobrevivir, un niño que es diagnosticado de diabetes debe aprender a vivir con ella. Esto supone adquirir poco a poco, a través de la educación para el cuidado de la diabetes (educación diabetológica), autonomía en el tratamiento y ser capaz de mantener una motivación adecuada. La mayoría de los niños aceptan su diabetes, asumen los cambios que deben incorporar en su vida, e integran en su desarrollo la cronicidad de la enfermedad. Además tienen que aprender a disfrutar de la vida como el resto de las personas que no la padecen. El período de adaptación a la nueva condición, y la aceptación de los requisitos que la enfermedad impone, es muy variable; depende de la edad en que se presenta por primera vez (debut) y también de la reacción facilitadora o no de la familia y de su entorno social Adaptación escolar La Escuela forma parte de la vida de cualquier niño y se ha mostrado indispensable para la armonía de su desarrollo. En el caso de una enfermedad crónica como es la diabetes, su importancia es aún mayor. El papel de la escuela para la integración del niño o adolescente con diabetes es decisivo, potenciando situaciones de convivencia no discriminatorias, fomentando hábitos de autonomía, y posibilitando la adquisición de contenidos conceptuales, procedimentales y aptitudinales que ayudarán al desarrollo del chico en todas sus potencialidades. Después de la familia, es el entorno más significativo para el niño y es donde va a realizar parte de los autocuidados. Por eso es fundamental formar a los profesores y cuidadores en aspectos básicos del tratamiento de la diabetes y en cómo responder en situaciones que se puedan presentar (hipoglucemias, hiperglucemias, etc.). Para que el niño se pueda integrar con éxito en la escuela es muy importante que se dé una comunicación fluida entre padres, profesores y sanitarios. Un estudio reciente de las experiencias en la escuela de los estudiantes encontró un mejor control glucémico y mayor calidad de vida cuando el personal del colegio y los amigos habían recibido entrenamiento sobre la diabetes y su tratamiento (ISPAD Clinical Practice Concensus Guidelines 2006-2007). ¿Quién puede solicitar una de estas charlas gratuitas? Padres de niños o niñas con diabetes, personal docente o Centros escolares. ¿Cómo se puede solicitar? Llamando al teléfono 922 253 906 o también a través el correo electrónico: info@diabetenerife.org Asociación para la Diabetes de Tenerife Tfno: 922 253906 Horario: Lunes a jueves de 10 a 14 y 17 a 20 horas. Viernes de 10 a 14 horas. info@diabetenerife.org www.diabetenerife.org

Los profesores de Primaria se formarán en el cuidado y control de niños diabéticos

CADA AÑO DESARROLLAN ESTA ENFERMEDAD 175 MENORES La presidenta regional, Esperanza Aguirre, ha anunciado que la Comunidad tiene previsto ofrecer formación, a partir de 2010, a los profesores de Primaria sobre el conocimiento de la diabetes, cuidados y control de los niños que padecen esta enfermedad. Aguirre ha participado en los actos conmemorativos del Día Mundial de la Diabetes en el Centro de Salud La Princesa de Móstoles. La diabetes es la enfermedad crónica más presente en la población y el diagnóstico en niños causa un trastorno en la familia, por lo que es importante garantizar a los padres que sus hijos diabéticos puedan hacer una vida como la de los demás niños, especialmente en los colegios donde estudian. La formación tendrá carácter voluntario y correrá a cargo del personal de Enfermería del Centro de Salud, adscrito al centro educativo, de modo que la enfermera se convertirá en el interlocutor del maestro ante cualquier duda o incidencia. La presidenta se ha unido a la marcha saludable para concienciar a la población de la necesidad de realizar ejercicio físico como medida preventiva. El recorrido ha concluido en un parque, donde se ha realizado una actividad física guiada, usando los aparatos instalados en el área recreativa. Antes y después del paseo, los pacientes se han medido los niveles de glucosa para valorar las ventajas del ejercicio. Actividades para la prevención La Consejería de Sanidad realiza distintas actividades dirigidas tanto a la prevención como al control de la diabetes. Los médicos disponen de unas fichas monográficas para entregar a sus pacientes con consejos en función de las necesidades médicas o personales de cada diabético. Son 14 fichas que recogen aspectos como el cuidado del pie diabético, el ejercicio físico, la alimentación, la insulina, los fármacos orales, o temas como recomendaciones para las fiestas o los viajes. Cada año se realiza el seguimiento médico a 282.740 personas mayores de 14 años diagnosticadas de diabetes, mediante controles cada dos meses en los pacientes tratados con insulina, cada tres si lo está con antidiabéticos orales y cada seis si es exclusivamente dieta o según lo requiera la situación clínica de cada paciente. La prevención se aborda ya desde la infancia con el control del sobrepeso y la obesidad y se continúa en la edad adulta con el control del peso y un control de azúcar en sangre rutinario, cada año, a partir de los 45. En la región, alrededor de 175 niños desarrollan cada año diabetes tipo 1, es decir, que precisan tratamiento con insulina (administrado con inyección). En torno a 2.500 niños madrileños padecen esta enfermedad. La prevalencia global de diabetes Mellitus (tipo 1 y tipo 2) en la población adulta de entre 30 y 64 años es de 8,1%, mayor en hombres que en mujeres (10,2% y 6%) y aumenta con la edad hasta alcanzar al 23,1% (70 a 74 años). Unas 400.000 personas mayores de 30 años padecen diabetes (aproximadamente 14.000, tipo 1) y de éstas, 80.000 (22%) desconocen que tienen la enfermedad

Aritulo Presidenta Asociacion Diabeticos LLedo de Castellon

Inmaculada Artero Beltrán PRESIDENTA DE LA ASOCIACIÓN DE DIABÉTICOS LLEDÓ DE CASTELLLÓN : "Un buen control da mucha calidad de vida a las personas diabéticas" ( El Periódico Mediterraneo - 15/11/2009 )

Un niño Diabetico cambia de Escuela por ser discriminado,((( Noticia de LA VANGUARDIA 09/11/2009))))

9 votos 115 comentarios MAITE GUTIÉRREZ | Barcelona | 09/11/2009 | Actualizada a las 03:02h | Ciudadanos La vida de Mark, que ahora tiene nueve años, cambió cuando le diagnosticaron diabetes tipo I en el 2005. Tuvo que aprender a convivir con su enfermedad, a realizarse los análisis de glucosa en la sangre –glucemias– y a administrarse insulina. También su entorno necesitó adaptarse a la nueva situación, pero surgieron problemas en la escuela. Su madre, Montserrat Cueto, afirma que Mark sufrió "discriminación" por parte del equipo directivo y muchos de los profesores de su antiguo colegio, English Academy Santa Claus, un centro privado de Barcelona al que el menor acudió hasta mediados del curso pasado. El colegio prohibía a Mark llevar el glucómetro a clase, con lo que no podía controlarse la glucemia, tampoco le permitían participar en ninguna excursión, incluso convocaron a la madre para decirle que "le convendría" otra escuela, explica Cueto. PALABRAS CLAVE Mark, Montserrat, Barcelona La directora del centro, Arola Bofill, ni confirma ni desmiente estas acusaciones. "No vamos a entrar en polémicas, pero nosotros siempre dimos un trato adecuado al niño, hubo discriminación positiva", dice Bofill. En cambio, sí reconoce que se insinuó a Montserrat Cueto que cambiase a su hijo de colegio "por no poder atender sus demandas". Montserrat Cueto pedía que se siguieran las recomendaciones del protocolo de las conselleries de Educació y de Salut sobre diabetes en la escuela. El protocolo dice que ningún niño puede ser nunca excluido de las actividades que organice el centro, a no ser que el médico responsable lo indique. El endocrinólogo de Mark escribió una carta al colegio asegurando que podía participar en salidas escolares. El protocolo de Educació y Salut también indica que se ha de encontrar una solución pactada entre la familia y la escuela para que un adulto controle la glucemia y administre insulina al menor en el caso de que no sea autónomo –no tiene que ser el profesor necesariamente, sino personal del CAP más cercano o un monitor–. Si el niño no necesita ayuda con la insulina, un adulto debería supervisarlo. "Mark era autónomo desde los cinco años, pero de nada servía, porque nos prohibieron entrar el glucómetro en clase", explica Cueto. Mark incluso recuerda que, un día que llevó el aparato en la mochila, una profesora le castigó. Durante los primeros meses de la enfermedad el endocrinólogo indicó a Mark que debía administrarse insulina antes y después de clase. "Pero le salían unas glucemias altísimas, no podíamos esperar tanto tiempo entre cada toma". Cuando, el curso pasado, el niño necesitó la insulina antes de la comida, no hubo acuerdo. "Yo sólo pedía que alguien lo supervisara cuando él se administraba el medicamento, pero la directora decía que tenía fobia a las agujas", añade Cueto. La solución final fue cambiar a Mark de colegio. De nada sirvieron las cartas del abogado de la Associació de Diabètics de Catalunya al centro, ni los certificados médicos, ni las visitas de Cueto al colegio, ni las entrevistas con los inspectores de educación. Ahora Mark estudia en otra escuela donde no ha tenido ningún problema. El caso de este niño es extremo, pero supone un ejemplo de las dificultades que pueden encontrarse los niños diabéticos, y con otras enfermedades, en la escuela. Los esfuerzos de Montserrat para que los docentes del English Academy Santa Claus entendiesen la enfermedad de su hijo y ayudaran a su normal escolarización fueron en vano, pero espera que su denuncia no caiga en saco roto. "Lo único que quiero explicando esto es que ningún otro niño se sienta marginado por tener diabetes", dice. No reclama favoritismos, pero sí sensibilidad para que los problemas de salud en la escuela se lleven con cuidado. El protocolo sobre la diabetes en la escuela de Educació y Salut es sólo una recomendación y existe un vacío legal sobre quién ha de administrar los medicamentos a los niños en horario escolar. "Normalmente los problemas se solucionan cuando se informa a los docentes", explica Àngels Lladó, de la Associació de Diabètics.

Todo acerca de la Diabetes

Acerca del Día Mundial de la Diabetes El Día Mundial de la Diabetes (DMD) es la campaña de concienciación sobre la diabetes más importante del mundo. Fue instaurado por la Federación Internacional de Diabetes (FID) y la Organización Mundial de la Salud (OMS) en 1991, como respuesta al alarmante aumento de los casos de diabetes en el mundo. En 2007, Naciones Unidas celebraron por primera vez este día tras la aprobación de la Resolución en diciembre de 2006 del Día Mundial de la Diabetes, lo que convirtió al ya existente Día Mundial de la Diabetes en un día oficial de la salud de la ONU. El Día Mundial de la Diabetes es una campaña que presenta cada año un tema elegido por la Federación Internacional de Diabetes para centrarse en distintos aspectos relacionados con la comunidad internacional de la diabetes. Aunque las campañas temáticas duran todo el año, el día en sí se celebra el 14 de noviembre, para conmemorar el nacimiento de Frederick Banting, que, junto con Charles Best, fue quien concibió la primera idea que condujo al descubrimiento de la insulina en 1922. Diabetes Educación y Prevención es el tema del Día Mundial de la Diabetes para el periodo 2009-2013. El eslogan de la campaña es “Entienda la Diabetes y Tome el Control”. La diabetes es difícil. La enfermedad impone ciertas demandas de por vida a los 250 millones de personas que viven con diabetes y a sus familias. Porque las personas con diabetes son responsables del 95% de la atención que necesitan, es de suma importancia que reciban una continua educación diabética de alta calidad a la medida de sus necesidades proporcionada por profesionales de la salud calificados. Además la FID estima que más de 300 millones de personas en el mundo están en riesgo de contraer diabetes tipo 2. La diabetes tipo 2 se puede prevenir en muchos casos, ayudando y alentando a aquellos en riesgo a mantener un peso saludable y realizar ejercicio frecuentemente. Los mensajes clave de la campaña son: ■Conozca los riesgos y signos de alerta de la diabetes ■Sepa cómo hacer frente a la diabetes y a quién consultar ■Aprenda a controlar la diabetes ¿Dónde se celebra? El Día Mundial de Diabetes lo celebran más de 200 asociaciones miembros de la Federación Internacional de Diabetes en más de 160 países de todo el mundo, todos los estados miembros de Naciones Unidas, así como todas las asociaciones y organizaciones, empresas, profesionales sanitarios y personas con diabetes y sus familias. ¿Cómo se celebra? La comunidad internacional de la diabetes, que incluye a las asociaciones miembros de la Federación Internacional de Diabetes, las organizaciones de la diabetes, ONG, departamentos sanitarios y empresas, desarrollan una amplia variedad de actividades, dirigidas a diversos grupos. Algunas de las actividades organizadas cada año son: ■Programas de radio y televisión ■Actividades deportivas ■Proyecciones gratuitas sobre la diabetes y sus complicaciones ■Encuentros informativos públicos ■Campañas de carteles y folletos ■Exposiciones y talleres sobre la diabetes ■Ruedas de prensa ■Artículos en periódicos y revistas ■Actividades para niños y adolescentes ■Iluminación de monumentos ■Círculos azules humanos ■Marchas ■Carreras ■Carreras de bicicletas ¿Hay un tema determinado? Cada año el Día Mundial de la Diabetes se centra en un tema relacionado con la diabetes. Los temas tratados en el pasado incluyen la diabetes y los derechos humanos, diabetes y estilo de vida, y los costes de la diabetes. Algunos de los temas más recientes han sido: 2004: Diabetes y obesidad 2005: Diabetes y el cuidado del pie 2006: Diabetes y las personas desfavorecidas 2007-2008: La diabetes en niños y adolescentes 2009-2013: Diabetes educación y prevención El logotipo del Día Mundial de la Diabetes El logotipo del Día Mundial de la Diabetes es un círculo azul - el símbolo mundial de la diabetes que fue creado como parte de la campaña de concienciación "Unidos por la Diabetes". El logotipo fue adoptado en 2007 para conmemorar la aprobación de la Resolución de Naciones Unidas sobre el Día Mundial de la Diabetes. El significado del símbolo del círculo azul es increíblemente positivo. En muchas culturas, el círculo simboliza la vida y la salud. El color azul representa el cielo que une a todas las naciones, y es el color de la bandera de Naciones Unidas. El círculo azul encarna la unidad de la comunidad internacional de la diabetes en respuesta a la pandemia de la diabetes.

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Actividades Dia Mundial de la Diabetes 14/11/2009

Altres Activitats Novembre 2009 Activitats: [<<] 1 2 3 [>>] DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC L'EBRE Lloc: TORTOSA, monument del bimil·lenari i Casa Brunet Data: 14-11-2009 Hora: 18.00 Adreçada a: Tothom Informació: LLUM SOBRE LA DIABETIS. Il·luminació dels dos monuments amb llum blava. DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC OSONA Lloc: VIC, restaurant Casino, sala Modernista Data: 14-11-2009 Hora: 14.00 Adreçada a: Tothom Informació: DINAR DE SOCIS I AMICS, menú: 25€. Reserves al telèfon 638 85 09 01 o a adcosona@adc.cat abans del 6 de novembre. DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC L'EBRE Lloc: TORTOSA, Cambra de Comerç, Indústria i Navegació de Tortosa Data: 14-11-2009 Hora: 11.00 Adreçada a: Tothom Informació: CONFERÈNCIA: El NEN, LA DIABETIS L'ESCOLA, a càrrec de Maria José Roja, de l'Hospital Universitari de Sant Joan de Reus. DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC L'EBRE Lloc: TORTOSA, Cambra de Comerç, Indústria i Navegació de Tortosa Data: 14-11-2009 Hora: 11.30 Adreçada a: Tothom Informació: Dolços i somriures amb XEIC EL PALLASSO. DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC L'EBRE Lloc: TORTOSA, Cambra de Comerç, Indústria i Navegació de Tortosa Data: 14-11-2009 Hora: 12.00 Adreçada a: Tothom Informació: PROVES DE GLUCÈMIA CAPIL·LAR al carrer, realitzades per l'Escola d'Infermeria de la URV Campus Terres de l'Ebre. DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC ALT MARESME Lloc: MALGRAT DE MAR Data: 14-11-2009 Hora: 10.00 Adreçada a: Tothom Informació: TALLER DE CUINA. Amb la col·laboració de Thermomix. Activitat gratuïta per als socis DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC BARCELONA Lloc: BARCELONA, Avinguda de la Catedral Data: 14-11-2009 Hora: 18.00 Adreçada a: Tothom Informació: CLOENDA I CELEBRACIÓ DEL 30È ANIVERSARI DE L'ADC-BARCELONA. Xocolatada sense sucre per a tothom. Amb el patrocini de Xocolates Valor i Galetes Gullon. DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC BERGUEDÀ Lloc: BERGA. Pavelló de Suècia Data: 14-11-2009 Hora: 18.00 Adreçada a: Tothom Informació: ACTE DEL DIA MUNDIAL: 18.00 presentació d'autoritats, conferència del Dr. Isaac Levy, endocrinòleg de l'Hospital Clínic, col·loqui, 20.00 concert de l'Orquestra Jove del Berguedà i final amb refrigeri. DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC BARCELONA Lloc: BARCELONA, Avinguda de la Catedral Data: 14-11-2009 Hora: 10-18 Adreçada a: Tothom Informació: CARPA INFORMATIVA, AMB CONTROLS DE GLICÈMIA I D'HEMOGLOBINA GLICOSILADA DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC GARRAF Lloc: VILANOVA I LA GELTRÚ, plaça de la Vila Data: 14-11-2009 Hora: 18-24 Adreçada a: Tothom Informació: LLUM SOBRE LA DIABETIS. Il·luminació de la plaça de la Vila. DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC BARCELONA Lloc: BARCELONA, Avinguda de la Catedral Data: 14-11-2009 Hora: 12.00 Adreçada a: Tothom Informació: RODA DE PREMSA I PRESÈNCIA D'AUTORITATS. DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC OSONA Lloc: VIC, restaurant Casino, sala Modernista Data: 14-11-2009 Hora: 17.30 Adreçada a: Tothom Informació: XERRADA: PARLEM DE DIABETIS I GRIP A, a càrrec del Dr. Ignasi Saigí, endocrinòleg del CHV. DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC GARRAF Lloc: CUBELLES, lloc per determinar Data: 14-11-2009 Hora: 18-24 Adreçada a: Tothom Informació: LLUM SOBRE LA DIABETIS DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC BARCELONA Lloc: BARCELONA, Avinguda de la Catedral Data: 14-11-2009 Hora: 16.00 Adreçada a: Tothom Informació: FESTA INFANTIL: tallers de maquillatge i actuació de la clown LA PECA de Top Guay DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC OSONA Lloc: VIC, plaça Major Data: 14-11-2009 Hora: 20.00 Adreçada a: Tothom Informació: LLUM SOBRE LA DIABETIS. Il·luminació de l'ajuntament amb llum blava. DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC OSONA Lloc: RIPOLL, davant l'ajunatment Data: 14-11-2009 Hora: 20.00 Adreçada a: Tothom Informació: LLUM SOBRE LA DIABETIS. Il·luminació de l'ajuntament amb llum blava. DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC OSONA Lloc: VIC, plaça Major (davant el Casino) Data: 14-11-2009 Hora: 9-13 Adreçada a: Tothom Informació: TAULA D'INFORMACIÓ I CONTROLS DE GLICÈMIA DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC AMPOSTA Lloc: AMPOSTA, davant l'Hospital i el CAP 2 Data: 14-11-2009 Hora: 10-19 Adreçada a: Tothom Informació: PARADES INFORMATIVES I CONTROLS DE GLUCÈMIA DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC OSONA Lloc: MANLLEU, davant el mercat municipal Data: 14-11-2009 Hora: 9-13 Adreçada a: Tothom Informació: TAULA D'INFORMACIÓ I CONTROLS DE GLICÈMIA DIA MUNDIAL DE LA DIABETIS 09 Organitza: ADC PUIGCERDÀ Lloc: PUIGCERDÀ, al costat del campanar Data: 14/11/2009 Hora: 18.00 Adreçada a: Tothom Informació: LLUM SOBRE LA DIABETIS: il·luminació amb llum blava del Campanar

Direcciones de correo o pagina Web

Coordinadora Estatal de Jóvenes chusolivama@hotmail.com Diabetes Juvenil www.diabetesjuvenil.com Federación Española de Diabetes (FED) www.federaciondiabetes.es Federación Española de Asociaciones de Educadores en Diabetes www.feaed.org Fundación para la Diabetes www.fundaciondiabetes.org Fundación de Castilla la Mancha para la Diabetes FUCAMDI www.fucamdi.com Grupo de Diabetes de la Sociedad Andaluza de Medicina Familiar y Comunitaria www.cica.es/~samfyc Red Española para el Estudio de la Diabetes en Atención Primaria RedGEDAPS www.redgedaps.org Sociedad Científica Española de Enfermería SCELE www.scele.org Sociedad de Médicos de Atención Primaria SEMERGEN www.semergen.es/semergen2 Sociedad Española de Diabetes SED www.sediabetes.org Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria semFyC www.semfyc.es/es Societat Valenciana de Medicina Familiar i Comunitaria SVMFiC www.svmfyc.org

Medical Guard

OS adjunto es enlace para que podais dar un vistazo a este nuevo artilugio¿¿???? para la Diabetes. https://www.medicalguard.net/modules.php?name=working

Alertas medicas por telefono movil para diabeticos

Alertas médicas por teléfono móvil para diabéticos La consejera de Salud, Marina Geli conjuntamente con el consejero de Trabajo e Industria, Josep Maria Rañé presentan el proyecto Medical Guard Diabetes. Medical Guard Diabetes es un servicio de alertas médicas que consiste en aplicar la telefonía móvil en el control y mejora de los pacientes de diabetes. Este nuevo sistema, pionero en todo el Estado, permite la automatización en la recogida de datos y el acceso inmediato por parte del facultativo. El proyecto Medical Guard Diabetes ha sido apoyado por el Centro de Innovación y Desarrollo Empresarial (CIDEM), por su vertiente innovador. El objetivo de este apoyo es incentivar las pymes catalanas a establecer acuerdos de cooperación que permitan mejorar su capacidad competitiva. Entidad responsable Departamento de Salud Para obtener información sobre el servicio, hay que dirigirse a los puntos de información detallados en el cuadro lateral.